Quando un video cambia la responsabilità di chi guarda
A Sulmona un video circola nelle chat e poi diventa materiale per gli accertamenti. Lo stesso file può amplificare il danno o essere ricondotto alla responsabilità.
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Tag: Società, libertà e controllo
Libertà, potere e controllo sociale.
Riconoscere un falso diventa educazione civica
Con IA generativa e deepfake, l’educazione digitale deve insegnare anche a verificare ciò che vediamo. La nuova edizione di Una Vita da Social porta il problema direttamente nelle scuole.
Chi deve essere pronto quando un minore entra online?
Discord introduce una stima della fascia d’età; una ricerca mette alla prova le risposte dei chatbot ai minori. La responsabilità riguarda anche chi progetta il servizio.
Dark pattern: quando il design decide prima di noi
Una scelta può essere formalmente libera e progettata per condurci in una sola direzione. Cosa sono i dark pattern, come funzionano e perché il problema comincia prima del clic.
Perché continuiamo a scorrere: la psicologia dell’infinite scroll
Perché continuiamo a scorrere anche quando non stiamo più cercando nulla? L’infinite scroll elimina la fine e trasforma il fermarsi nell’unica decisione necessaria.
La paura comincia quando scompare il laboratorio
Un esperimento può essere autentico, i suoi risultati corretti e il racconto che ne facciamo comunque fuorviante. Basta togliere dalla scena le condizioni che hanno prodotto quel risultato.
Leggere per piacere fa bene al cervello. Ma non ha bisogno di essere utile
Leggere per piacere è associato al benessere e alla salute del cervello. Ma se ogni libro deve essere utile, che cosa resta del piacere?
Non basta più dire: «Lo hanno usato male»
Con l’EU KIDS Act, l’Europa prova a spostare una parte della responsabilità digitale dall’utente a chi progetta il sistema. Quando l’utente è un minore, questa differenza cambia tutto.
Prima della patente viene la scuola
La patente digitale avrebbe senso soltanto come punto finale di un processo educativo: scuola, famiglia e territorio devono costruire prima conoscenza, relazione e responsabilità.
Privacy, libertà e le altre obiezioni necessarie
Privacy e libertà non distruggono la proposta della patente digitale: ne stabiliscono i limiti, imponendo minimizzazione dei dati, proporzionalità, garanzie contro gli abusi e canali alternativi per l’esercizio dei diritti.